第二次世界大戦 年表 中学 5

3 8月15日, 国民政府は首都を漢口、重慶へと移し、アメリカやイギリスなどはフランス領インドシナから援蒋ルートと呼ばれる支援路で重慶の蒋介石を支援した。日本はソ連と日ソ中立条約を結んで北の安全を確保し、資源確保と援蒋ルートを断ち切ることを目的にフランス領インドシナへ軍を進めた。日本は東南アジア進出の際のスローガンとして「大東亜共栄圏」の建設を唱えた。日本の東南アジア進出に対して、アメリカ、イギリス、オランダなどは石油の輸出禁止などの経済封鎖を行った。これは各国の頭文字をとってABCD包囲陣(包囲網)といわれる。 無条件 1941年8月、アメリカのルーズベルト大統領とイギリスのチャーチル首相によって出された大西洋憲章ではファシズムに対する決意と戦後の平和構想を示した。ドイツはヨーロッパ各地でユダヤ人をとらえアウシュビッツなどの収容所へ送り労働させ、殺害した。ヨーロッパのほとんどが枢軸国の支配下になったが、ドイツの占領政策に対して各地で抵抗運動(レジスタンス)が行われた。, ©2006-2020 SyuwaGakuin All Rights Reserved, 中学学習サイトは英語・数学・国語・理科・社会、中学5教科の無料練習問題を掲載しています。 1947年5月3日 朝鮮戦争 ソ連, ドイツはソ連と独ソ不可侵条約を結んで、1939年9月ポーランドへ侵攻した。 ドイツがポーランドへ侵攻すると、イギリスやフランスがドイツに宣戦布告して第二次世界大戦が始まった。1940年9月日本、ドイツ、イタリアは日独伊三国同盟を結んだ。 インドシナ 第二次世界大戦をわかりやすくまとめていきます。その歴史や原因、参加国や犠牲者、そして年表などを項目別に見ていきましょう。人類史の中で世界は数々の戦争を見てきましたが、1939年から1945年に起こった世界第二次世界大戦は、世界のほとんどを巻 オランダ 次にそれぞれの事柄に理由を書き加えていきます。できるだけつながりがわかるようにしていきます。このときでもあまり細かいことを書き過ぎないようにします。また、理由を自分の想像だけで書かずに、必ず教科書や参考書で確かめながらノートを作りましょう。こうして歴史の流れのノートができます。→例 アメリカ、イギリス、フランス、ソ連、中国 中華人民共和国 レジスタンス 原子爆弾(原爆) 援蒋ルート 練習問題は印刷してプリントとして使えるものから、pcやスマホから直接できるものまであり、普段の予習復習や定期テスト対策、受験勉強まで中学生の学習を強力にサポートします。. ユダヤ 南北問題, 特需景気 12 自衛隊 1941年12月8日、日本軍はアメリカの海軍基地があるハワイの真珠湾を奇襲するとともに、イギリス領マレー半島に上陸し太平洋戦争がはじまった。 議院内閣制 吉田茂 太平洋 8 人間宣言 アウシュビッツ収容所 ポツダム宣言 中国では第二次世界大戦の終了後国民党と共産党の間で内戦が行われ、毛沢東の率いる共産党が勝利し社会主義国である中華人民共和国が成立した。敗れた国民党は台湾にのがれた。 植民地 ドイツ 沖縄、奄美群島、小笠原諸島 第2次世界大戦 一問一答 次の問いに答えよ。 ドイツが1939年、ソ連と結んだ条約は何か。 ドイツが1939年、ポーランドに侵攻したことに対してドイツに宣戦布告した国を2つ答えよ。 1940年、ドイツ、イタリア、日本が結んだ軍事同盟を何というか。 被害. バルト ミッドウェー 歴史は人の行った行為なので必ず理由があります。なぜそんなことをしたのか理由がわかるように、ノートにまとめていきます。それができたら少し発展的な記述を含むような問題をやってみましょう。, 各時代ごとに一番重要なことを抜き出してまとめます。そのときにできるだけ少ない事柄だけにします。その時代がどうやって始まり、どう終わったのか。重要な出来事は何か。これだけのことを教科書をよく読んでノートに書き出します。→例 ルーズベルト ソ連が参戦後に占領した地域にいた日本の軍人や移民団の男性は約60万人が捕虜となってシベリアに送られ、厳しい寒さの中で労働を強いられ多くの犠牲者が出た。, ©2006-2020 SyuwaGakuin All Rights Reserved, 中学学習サイトは英語・数学・国語・理科・社会、中学5教科の無料練習問題を掲載しています。 次にそれぞれの事柄に理由を書き加えていきます。できるだけつながりがわかるようにしていきます。このときでもあまり細かいことを書き過ぎないようにします。また、理由を自分の想像だけで書かずに、必ず教科書や参考書で確かめながらノートを作りましょう。こうして歴史の流れのノートができます。→例 学徒出陣 東条英機 日独伊三国同盟 練習問題は印刷してプリントとして使えるものから、pcやスマホから直接できるものまであり、普段の予習復習や定期テスト対策、受験勉強まで中学生の学習を強力にサポートします。. 満20歳以上の男女 [解答]世界恐慌 [解説] アメリカは,第一次世界大戦の. 広島と長崎 疎開 1951年、吉田茂内閣はアメリカを中心とする資本主義諸国など48カ国とサンフランシスコ平和条約を結び日本の独立が回復した。このときアメリカとの間に結ばれた日米安全保障条約により日本の安全と東アジアの平和を守るという理由から、占領終結後もアメリカ軍基地が日本に残されることになった。, ©2006-2020 SyuwaGakuin All Rights Reserved, 中学学習サイトは英語・数学・国語・理科・社会、中学5教科の無料練習問題を掲載しています。 冷たい戦争(冷戦) 1939年、ドイツはソ連と独ソ不可侵条約を結びに侵攻した。これに対しイギリスとフランスが宣戦布告し第2次世界大戦がはじまった。, 1940年、ドイツは北ヨーロッパや西ヨーロッパ各国を攻撃、を占領してフランスを降伏させた。, ドイツは人を徹底的に差別し、アウシュビッツなど各地の収容所に送り、労働させ殺害した。, 日本は援蒋ルートを断ち切り、資源を獲得しようと東南アジアへの南進を決め、1940年フランス領の北部に軍を進め,1941年には更に南部に軍を進めた。, 日本は、欧米の①支配を打破し、②だけで繁栄しようという大東亜共栄圏の建設を唱えた。, アメリカなどが行った日本に対する経済封鎖はアメリカ、イギリス、中国、の頭文字をとってABCD包囲陣と呼ばれた。, 日本軍は短期間のうちに広大な地域を占領したが1942年6月の海戦の敗北によって日本軍の攻勢は止まった。, 日本国内では労働力が不足し中学生、女学生、未婚の女性もの対象となり軍需工場で働かされた。, 日本ではアメリカ軍が1945年月の東京大空襲から焼夷弾による都市の無差別爆撃を開始した。, 1945年7月連合国はポツダム宣言を発表し日本に降伏や民主主義の復活などを求めた。, 教科書を見て、1つの単元をまとめます。その単元の練習問題(教科書準拠)をやります。間違えたところをノートに書き出して憶えます。もう一度同じ単元の違う問題をやります。次に憶えた事柄のつながりを考えてノートを作ります。→例 それを何度も読み返してさらに教科書も読んで間違いがないかをチェックします。歴史の流れが理解できればあとは問題を解きながら少しずつ憶えることを増やしていきます。そのときにもできる限り理由を含めて憶えることを忘れないでください。歴史は流れをつかむと細かい事柄でも憶えやすさが全くちがってきます。, 独ソ不可侵条約 日ソ中立条約 それを何度も読み返してさらに教科書も読んで間違いがないかをチェックします。歴史の流れが理解できればあとは問題を解きながら少しずつ憶えることを増やしていきます。そのときにもできる限り理由を含めて憶えることを忘れないでください。歴史は流れをつかむと細かい事柄でも憶えやすさが全くちがってきます。, 国後島、択捉島、色丹島、歯舞群島 チャーチル アメリカを中心とする資本主義諸国とソ連を中心とする社会主義諸国の陣営が対立した。二つの陣営の対立は新たな世界大戦が発生しかねないほど激しく、冷たい戦争(冷戦)とよばれた。西側の資本主義諸国は北大西洋条約機構(NATO)を結成し、東側の社会主義諸国はワルシャワ条約機構を結成した。 ABCD包囲陣 ハワイの真珠湾 パリ 地主が持つ、小作地を政府が強制的に買い上げて小作人に安く売り渡したことを何というか。, アメリカを中心とした西側諸国と、ソ連を中心とした東側諸国の戦争に発展しかねない厳しい対立を何と呼ぶか。, 教科書を見て、1つの単元をまとめます。その単元の練習問題(教科書準拠)をやります。間違えたところをノートに書き出して憶えます。もう一度同じ単元の違う問題をやります。次に憶えた事柄のつながりを考えてノートを作ります。→例 イギリスとフランス 勤労動員 ひがい を受けることなく繁栄 はんえい が続 き,世界経済の中心になっていた。ところが,繁栄の頂点にあ った1929 年(昭和4 年)10 月,ニューヨークの. 第二次世界大戦後1 一問一答 第2次世界大戦後の日本について次の問に答えよ. 練習問題は印刷してプリントとして使えるものから、pcやスマホから直接できるものまであり、普段の予習復習や定期テスト対策、受験勉強まで中学生の学習を強力にサポートします。. 大西洋憲章 アジアの民族 極東国際軍事裁判(東京裁判) 第五福竜丸, 1945年10月、二度の世界大戦の反省から国際連合がつくられ、世界平和と安全を維持する機関として安全保障理事会が設けられた。安全保障理事会は国連軍による武力制裁を決定できる強力な権限がある。常任理事国アメリカ、イギリス、フランス、中国、ソ連5カ国には拒否権がある。 大東亜共栄圏 歴史は人の行った行為なので必ず理由があります。なぜそんなことをしたのか理由がわかるように、ノートにまとめていきます。それができたら少し発展的な記述を含むような問題をやってみましょう。, 各時代ごとに一番重要なことを抜き出してまとめます。そのときにできるだけ少ない事柄だけにします。その時代がどうやって始まり、どう終わったのか。重要な出来事は何か。これだけのことを教科書をよく読んでノートに書き出します。→例 第一次世界大戦についてわかりやすくまとめていきます。歴史や原因、死傷者数や年表など、第一次世界大戦を理解するためにも確認していきましょう。現代史の中では人類にとって未曾有の世界的大戦が2つ起こりました。一つは日本も甚大な被害を被った第二次世 イタリア 枢軸国 ドイツのポーランド侵攻によって始まった第二次世界大戦。続く日本の真珠湾攻撃から始まった日米開戦により、ヨーロッパとアジア・太平洋を主戦場とする、世界規模の大戦争となった。5千万人以上といわれる犠牲者を出した戦争は、連合国の勝利に終わった。 1950年に北朝鮮が韓国に侵攻して朝鮮戦争がはじまった。この戦争には日本にあるアメリカ軍基地が使用され、必要となる軍事物資が日本で調達されたことから日本は特需景気という好景気になった。また、朝鮮戦争へアメリカ軍が出動するため日本の治安のために警察予備隊が創設され、これが1954年に自衛隊に発展した。 台湾 第2次世界大戦 確認 カッコ内にはいる適切な語句、名前または数字を答えよ。 1939年、ドイツはソ連と独ソ不可侵条約を結び に侵攻した。 これに対しイギリスとフランスが宣戦布告し第2次世界大戦がはじ … 間接統治 次にそれぞれの事柄に理由を書き加えていきます。できるだけつながりがわかるようにしていきます。このときでもあまり細かいことを書き過ぎないようにします。また、理由を自分の想像だけで書かずに、必ず教科書や参考書で確かめながらノートを作りましょう。こうして歴史の流れのノートができます。→例 農地改革, 1946年11月3日 イタリア それを何度も読み返してさらに教科書も読んで間違いがないかをチェックします。歴史の流れが理解できればあとは問題を解きながら少しずつ憶えることを増やしていきます。そのときにもできる限り理由を含めて憶えることを忘れないでください。歴史は流れをつかむと細かい事柄でも憶えやすさが全くちがってきます。, ポーランド 国民主権、平和主義、基本的人権の尊重 日米安全保障条約(日米安保条約) 沖縄 マッカーサー(ダグラス・マッカーサー) サイパン島が陥落し、1944年末ごろにはアメリカ軍による本土空襲が激しくなり、大都市だけでなく軍事施設や工場のある中小の都市も爆撃されるようになった。このため小学生が空襲を避けて農村へ集団で疎開した。1945年3月にアメリカ軍は沖縄に上陸し民間人をまきこんで地上戦が行われた。1945年7月にドイツのポツダムでの会議でアメリカ・イギリス・中国の名前で日本の無条件降伏をうながす共同宣言を出した。1945年2月に行われたヤルタ会談でソ連が日ソ中立条約を破って対日参戦する密約がアメリカ・イギリスとかわされた。1945年8月6日には広島、9日には長崎に原子爆弾が落とされ、8月8日にはソ連が参戦し、日本はポツダム宣言受諾を決めて8月15日に玉音放送が行われた。 歴史は人の行った行為なので必ず理由があります。なぜそんなことをしたのか理由がわかるように、ノートにまとめていきます。それができたら少し発展的な記述を含むような問題をやってみましょう。, 各時代ごとに一番重要なことを抜き出してまとめます。そのときにできるだけ少ない事柄だけにします。その時代がどうやって始まり、どう終わったのか。重要な出来事は何か。これだけのことを教科書をよく読んでノートに書き出します。→例 ソ連に占拠された北方領土を全て答えよ。 本土から切り離されアメリカ軍の直接統治をうけたところをすべて答えよ。 ghqの最高司令官として日本にやってきたのは誰か。 民法, 国際連合 ドイツが1939年、ポーランドに侵攻したことに対してドイツに宣戦布告した国を2つ答えよ。, 第2次世界大戦で、アメリカ・イギリス・フランスなどの連合国に対して、日本・ドイツ・イタリアを何というか。, 1941年、アメリカのルーズベルト大統領とイギリスのチャーチル首相によって出された戦後の平和構想などについての宣言を何というか。, アメリカやイギリスがフランス領インドシナから重慶の蒋介石を支援した支援路を何というか。, 日本が唱えた、欧米の植民地支配を打破し、アジアの民族だけで繁栄しようというスローガンを何というか。, アメリカ、イギリス、オランダなどによる日本に対する経済封鎖は各国の頭文字をとって何と呼ばれたか。, それまで徴兵を猶予されていた文科系の大学生などが軍隊に招集されたことを何というか。, ソ連、アメリカ、イギリスの首脳が集まり、ソ連が日ソ中立条約を破って参戦することなどが決められた会談を何というか。, 教科書を見て、1つの単元をまとめます。その単元の練習問題(教科書準拠)をやります。間違えたところをノートに書き出して憶えます。もう一度同じ単元の違う問題をやります。次に憶えた事柄のつながりを考えてノートを作ります。→例 ヤルタ会談

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